Somos um movimento de jovens que acredita que uma educação de qualidade para todos é possivel. Políticas públicas efetivas de educação e uma sociedade civil que se engaje cada vez mais nessa discussão são a chave para isso!
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Eu participo do Mapa há 3 anos. Já realizei algumas atividades como abaixo-assinado, pesquisa, conferência. Sou voluntário de um outro projeto há 4 anos e tenho a educação como prioridade na luta por uma sociedade melhor.
O Projeto dos Sonhos. Já fez parte do Mombak, inclusive, e existe há 4 anos impactando crianças e jovens em Aracaju.
Sou uma jovem menina curiosa que ama se “jogar” em projetos, movimentos, coletivos e por consequência conhecer pessoas novas. Não aceito a idéia de que as coisas são analienáveis e por isso não há o que possa ser feito, acredito nas juventudes, acredito em pessoas, acredito na educação.
Oi, Sou Luyann Rodrigues, Professor de ciências e biologia, Pesquisador e Biólogo. Nasci e cresci em uma região onde habita a maior florestas tropicais do mundo, a Amazônia, estou no extremo Oriente, em Belém, e conheço de perto a realidade da educação por aqui. A grande extensão territorial que encontramos aqui é um dos fatores que torna a educação nesse bioma um grande desafio, principalmente pela multiculturalidade, pelas multicrenças, modos de vida, de subsistência e de sobrevivência, pelas comunidades que são cortadas por rios gigantes, onde as escolas estão inseridas nas margens, e os estudantes precisam chegar a elas através de barcos ou rabetas… Por isso que um dos meus sonhos grandes é mudar a realidade, o acesso e a permanência das crianças, dos jovens e adultos, a escola. E um dos meus objetivos é engajar, cada vez mais, os jovens a serem mais participativo nas tomadas de decisões educacionais e na cobrança por melhores condições de infraestrutura escolar e de ensino em Belém e no estado Pará, para que eles possam ser os principais agentes de mudança nas suas comunidades e para que eles possam sonhar cada vez mais com a transformação das suas cidades e localidades em que estão inseridos, se tu quiseres fazer parte dessa mudança participe conosco.
Mineiro. Bacharel em Direito pela UFOP e pós-graduando em Direito Eleitoral pela PUC Minas. Advogado e Servidor Público. Líder do Mapa Educação e defensor de uma educação pública, gratuita e de qualidade. Pagodeiro e viciado em doce de leite. Contador de histórias nas horas vagas.
Mestre em Administração Pública, Especialista em Poder Legislativo e Políticas Públicas, Bacharel em Direito pela PUC-Minas e Ciências do Estado pela
UFMG, com experiência disciplinar nos departamentos de Ciência Política e História da Universidade Paris I – Panthéon Sorbonne, trabalhou durante cinco anos como assessor parlamentar na Assembleia Legislativa de Minas Gerais.
A minha trajetória e amor pela educação surgiram desde cedo e os laços mais efetivos se estreitaram no EM com a escolha da carreira profissional e o contato com docentes queridos. Vi a minha perspectiva e ações mudarem completamente quando participei da conferência do mapa, desde então o ativismo e paixão pela área educacional só se expandiram. Tenho 18 anos, sou estudante de letras e divido meu tempo com uma outra paixão: a confeitaria. Nas horas livres curto sair com os meus amigos, ver séries e conhecer um pouco mais do quadradinho que moro! Amo viajar e os meus destinos favoritos são os que tem praia e muuuuito calor!❤️
Sou estudante de graduação em administração pela Universidade de Brasília. No meio acadêmico, tenho me dedicado a pesquisas no âmbito da administração pública. Nas horas livres, gosto de assistir séries e filmes, de ler e também de jogos online.
Formado em Geografia pela Universidade de Brasília (UnB) é professor do Ensino Fundamental e Médio além de cursinhos preparatórios para vestibulares. Atua na área da educação desde 2016 em cursinhos populares e projetos voltados para a educação. Foi presidente do Vestibular Cidadão onde atualmente está como Diretor de Comunicação. Além do trabalho realizado na Mapa Educação é Embaixador Politize!, membro da Brasil Cursinhos, Embaixador do ConexãoAfro e também integrante do GeonasRedes e Mova-se. Pesquisa sobre educação no âmbito de práticas educacionais voltadas à Geografia já passando também pelo Movimento Empresa Júnior.
“Olá, Pessoal! Sou o Mailson, Internacionalista, pesquisador e ativista social.
Gosto de começar a contar um pouquinho sobre mim a partir da oportunidade que tive de morar na frente de uma escola pública na zona rural de Canaã dos Carajás. Lá fiz todo o ensino fundamental e onde também comecei a me envolver ativamente como voluntário na construção da biblioteca comunitária e na coordenação de um grupo de jovens ambientalistas. Depois consegui uma bolsa de estudos para cursar o ensino médio na zona urbana do município. Nesse período, mobilizei os estudantes para participar de outro grupo de jovens ambientalistas e participei também como membro de um grupo de jovens promotores da saúde. Decidi que queria fazer uma graduação para estar melhor preparado para os desafios da vida e da sociedade, então fui estudar Relações Internacionais na capital do país sem deixar para traz as primeiras pegadas. Acredito muito que é o viver que dar valor e sentido, por isso meu compromisso e dedicação por uma educação pública de qualidade, essencial para uma sociedade mais justa, igualitária e sustentável.”
“Meu nome é Romário Matias, sou professor de Educação Física pela Universidade Estadual do Ceará. Sou de Caucaia, município da região metropolitana de Fortaleza, onde estou, atualmente, como coordenador pedagógico em uma escola da rede pública municipal de ensino. Esse ano (2020), concluí a pós graduação em Gestão e Organização Escolar, pela Universidade Anhanguera.
Meu engajamento com educação surgiu enquanto estava como professor na periferia de Fortaleza, onde percebi que eu poderia ser um agente impulsionador para aqueles jovens. Nesse meio tempo, participei da Conferência do Mapa e, ali, pude conhecer muita gente bacana que pensa e que luta pela mesma causa que a minha e isso me estimulou mais ainda a querer impactar outras pessoas através da educação! Sou apaixonado pela docência e pelas ações que posso colocar em prática por meio de novas metodologias e tenho dedicado boa parte do meu tempo para estudar e me aprofundar mais nessas abordagens. Sou sempre aberto ao diálogo e a novos aprendizados por meio da interação e troca mútua de conhecimentos com outras pessoas! “
Sou graduada em Economia pela UFU e Mestre em Economia pela UEM. Tenho experiência em docência no ensino técnico e superior (presencial/EAD) e atuei na equipe técnica do Conselho de Desenvolvimento Econômico de Maringá com lideranças da sociedade civil e poder público construindo projetos com visões de futuro para a cidade nas áreas de saúde, tecnologia, finanças e educação, que é a minha área preferida. Sou apaixonada pela área da Educação por acreditar em seu poder de reduzir desigualdades e criar oportunidades. Também sou apaixonada pelo ensino da Educação Financeira por também acreditar na sua importância e no seu potencial transformador. Acredito que grandes transformações são geradas mesmo com pequenos começos e quero fazer parte da mudança que eu desejo para o Brasil.
Sou estudante de doutorado e pesquisadora na área de Educação Matemática, e fruto do ensino público de qualidade. Além da Matemática e da Educação, sou apaixonada por música e poesia. Acredito na educação como uma das formas de mudar o mundo e acredito que isso pode acontecer através da escola pública. Ativista pela educação, sempre estive envolvida em projetos estaduais e nacionais que acreditam no jovem como protagonista da sua história e capaz de mudar o seu entorno. Meu objetivo principal é informar aos estudantes sobre suas possibilidades e lutar para que eles tenham acesso às oportunidades.
Sou natural de Guará-SP. Mestre em História pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Pós-Graduado em Educação a Distância e Graduado em História pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), Servidor Público e Professor Coordenador do Cursinho Popular de Guará-SP.
Parafraseando, Aristóteles, “A educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces”, acredito veementemente que a educação nos transforma, em sujeitos mais críticos e humanos, detentores de conhecimentos. E nesse sentido, juntamente com a equipe do Mapa, confio, que podemos colaborar para uma educação mais justa e democrática, ressaltando a participação do jovem, sua liderança e protagonismo, em prol da educação em todo Brasil.
Graduado em Gestão Pública (UNESA, 2019) com registro no CRA/CE nº 6-722; Graduando em Gestão Ambiental (UNICESUMAR) e Licenciatura em Ciências Biológicas (IFCE); Possui MBA Executivo em Gerenciamento de Projetos (UCAM, 2020). É Especialista em Gestão de Políticas Públicas (FUNIP, 2020) e Administração Pública (FUNIP, 2020); Pós-graduando em Docência no Ensino Superior (UNICESUMAR) e Direito Administrativo e Gestão Pública (URCA). Professor pesquisador associado da Sociedad Latinoamaericana de Ciencia e Tecnología (SOLACYT); Consultor especialista em soluções estratégicas para governança pública, consultoria de formulação, implementação e monitoramento de políticas públicas, formações executivas em gestão pública e insights comportamentais aplicados à política local. Recebeu destaque em inúmeros eventos de ciência, tecnologia e inovação, por diversas organizações nacionais e internacionais, totalizando mais de 15 premiações honorificas. Possui interesse nas áreas de Docência na Educação Profissional, Tecnológica e Superior; Gestão e Planejamento Governamental; Políticas Públicas para o Desenvolvimento Local; Implementação da Agenda 2030 para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS/ONU); Gestão Social e Terceiro Setor; Captação de Recursos; Elaboração, Implementação e Avaliação de Projetos.
Tenho 20 anos, sou estudante bolsista de Ciências Sociais na PUC-Campinas e estou assessor na Prefeitura de Jundiaí. Me interesso por políticas públicas, educação e desenvolvimento sustentável. Conclui os dois últimos anos do ensino médio na escola pública. Ali eu pude sentir na prática tudo aquilo que falam negativamente sobre a educação pública e ao mesmo tempo vi muita luta daqueles e daquelas que entendem a importância da escola pública. Eu comecei a me questionar quantas pessoas já passaram, estavam passando e as que ainda iriam passar por ali. A maioria dos estudantes brasileiros estão nas escolas públicas, ou seja, é o futuro do país. Eu sentia, e sinto, um chamado muito forte para ajudar a construir a transformação da educação brasileira pra melhor, e o Mapa é o espaço ideal para essa construção. Nas horas livres eu gosto de caminhar ouvindo música (tenho playlist de quase todos os gêneros), assistir alguma série ou filme, desde um documentário até uma comédia clichê, e dar muita risada com a minha família e amigos.
Natural de Condado, radicado em Lagoa de Itaenga, municípios do interior de Pernambuco, aos 22 anos, sou o mais velho de seis filhos da ex-cortadora de cana-de-açúcar, Dona Josefa. Aprendi a ler e a escrever aos 7 anos numa escola pública. A partir daí percebi que deveria contribuir para que outras pessoas tivessem essa oportunidade. Entre 2015 e 2016, na Assembleia Legislativa do Estado de Pernambuco, atuei como estagiário de gabinete parlamentar. Em seguida, por três anos, estive nomeado assessor parlamentar na Câmara Municipal de Lagoa de Itaenga. Como voluntário, criei a Biblioteca Comunitária da Vila Boa Esperança, fui comunicador na Rádio Comunitária Itaenga FM, participante do Politize e delegado da 23ª Assembleia da Juventude na Universidade de Nova York (EUA). Desde o início de 2020, estou servidor público na Secretaria Municipal de Educação em Lagoa de Itaenga.
“Sou Giovanna Lourinho, acadêmica de licenciatura em Sociologia na Universidade Federal do Amapá, pesquisadora em Ciência Política, mentora no Programa de Mentorias Vem Ser Protagonista e ativista pela educação no Mapa.
Acredito na política e educação como pilares da transformação de uma sociedade anômica e luto para que minorias ocupem os espaços que lhes foram restringidos.
Nas horas vagas sou amante de games, leituras e handball.”
“Me chamo kely Mesquita Caetano, tenho 21 anos, atualmente sou acadêmica de licenciatura em Pedagogia pela UEAP (Universidade do Estado do Amapá).Meu intresse pela educação vem do ensino médio,onde eu morava em uma comunidade de zona rural e o acesso a escola era extremamente difícil e desafiador em que eu passava quase 2horas dentro do ônibus e que o mesmo atendia 3 comunidades rurais, e diante disso, na maioria das vezes eu me enxergava sem perspectiva nenhuma de futuro pois o caminho que percorriamos até escola não era fácil, e uma dessas viagens quase perdemos a vida,e eu quase desisti dos estudos. E entre altos e baixos , conheci um professor de artes visuais no último ano do ensino médio e ele foi essencial para que eu pudesse pensar sobre ter um futuro e em mudar minha realidade de vida apartir daquele momento, sobre às orientações do docente eu aprendi sobre a importância do Enem e das universidades públicas,e que eu poderia fazer o exame e engressar no ensino superior, e foi a partir desse momento que eu verdadeiramente me encantei pela palavrinha mágica chamada “”Educação”” eu não me continha de tanta emoção em perceber que mesmo em meio às dificuldades eu estava tendo a oportunidade de saber que eu poderia mudar minha vida e escrever minha própria história! e tudo isso por um simples diálogo com um professor! E foi nesse mesmo diálogo que tivemos que eu entendi pela 1 vez o que era pesquisa científica.Tive a oportunidade de fazer uma pesquisa científica e participar de um evento (feceap) feira de Ciências e Engenharia do Amapá onde pude ganhar o 1 lugar como projeto pra representar o Estado do Amapá na (frebace, em São Paulo)tudo sob orientação do professor que me mostrou o real sentido de se sentir incluído e fazer parte no processo de Educação, não consegui viajar por motivos de a minha escola ser pública e não ter tido verba para me enviar ao evento em São Paulo, mais a experiência ficou marcada profundamente em minha memória. Em 2018 entrei na Universidade e desde aí minha vida academica vem sendo marcada fortemente por oportunidades maravilhosas que só uma instituição pública pode proporcionar! Dentre essas oportunidades consegui passar no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência( PIBID) no segundo semestre do curso e fazer uma pesquisa onde ela me proporcionou viajar para Salvador para participar da ANFOPE. Em junho de 2019 conheci o mapaeducacao e me identifiquei com o movimento,vi uma excelente oportunidade de aprendizado e de mudança para outros jovens que moram em lugares onde o acesso a Educação mesmo que mínimo é extremamente precário, então percebi que eu poderia ser uma ferramenta de mudança para outros jovens, principalmente os da zona rural, e,ribeirinhos. Meu envolvimento com o movimento têm sido muito enriquecedor, pois já tive inúmeras oportunidades de participar de grandes ações e mobilizações.
Estou em processo de conquista do meu espaço como liderança do GT Primeira Infância,e a cada dia que passa eu aprendo muito com todas as pessoas que fazem parte desse time,sei que ainda preciso evoluir muito, mais cada passo que eu dou eu estou construindo minha identidade e o meu papel dentro do movimento.”
Meu nome é Valquiria Ximendes, tenho 20 anos, acadêmica de enfermagem e apaixonada pelo voluntariado. Atualmente atuo como líder do Movimento Mapa Educação em Macapá/AP, trabalhando em especial na área da primeira infância.
Além disso, sou coordenadora do projeto social Espalhe Amor, um projeto realizado com cerca de 20 voluntários, com o foco em desenvolver novas oportunidades para as crianças através de atividades sempre envolvendo a educação e o direito de uma infância saudável. O projeto também realiza outras atividades no decorrer do ano atendendo famílias em situação de vulnerabilidade.
Atuar como líder no mapa faz parte da continuação de tudo que eu acredito que seja o voluntariado. Transformação, um futuro inovador e novas oportunidades. Sempre acreditei que o voluntariado era capaz de transformar vidas, e sendo ativista pela educação no mapa vi isso acontecer de fato, jovens protagonistas lutando por um futuro e pelos seus ideais, no Mapa tive a oportunidade de me encontrar, saber o meu protagonismo assim como tantos outros jovens.
Minha trajetória no Mapa começou com um convite de alguém que acreditava no meu potencial, e hoje tenho a missão de impactar a vida de outros jovens a serem ativistas lutando por uma educação de qualidade e acessível a todos.
“Sou apaixonado por política, militante estudantil e ativista por uma educação de qualidade. Em 2017 tive meu primeiro contato com o movimento estudantil após ser eleito jovem vereador pelo programa Câmara Jovem Macapá, durante a simulação como parlamentar da juventude me aproximei da União dos Estudantes dos Cursos Secundários do Amapá – UECSA.
Em 2018 formei uma chapa para disputar as eleições para mesa diretora da Câmara Jovem, obtive sucesso no pleito e me tornei presidente da mesa diretora da Câmara Jovem. No mesmo ano fui indicado pela UECSA para compor o Fórum Estadual de Educação/AP – FEE/AP, onde disputei as eleições para fazer parte da coordenação do Fórum e ganhei a indicação do seguimento que faço parte, sendo assim,o primeiro estudante secundarista a fazer parte da coordenação do FEE/AP. No Fórum de Educação participei de conferências municipais e estaduais de educação como delegado nato.
Em 2019 me tornei vice-presidente da UECSA e entrei para Gerência de Protagonismo Estudantil da Secretaria Estadual de Educação do Amapá – GPE/SEED. Atualmente trabalho na GPE/SEED onde eu defendo dentro do governo pautas do movimento estudantil, entre elas, uma política educacional que visa o protagonismo estudantil. Também no ano de 2019 fui selecionado para compor o time de protagonistas da Fundação Protagonista, nesse mesmo ano que eu conheci o Mapa Educação núcleo Amapá e me tornei ativista do movimento.
Em 2020 minha nova missão é de fiscalizar o recursos do Fundeb da capital Macapá e do estado Amapá, onde sou membro dos Conselhos de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb Macapá e Amapá – CACS FUNDEB. Sendo que no CACS Macapá sou vice-presidente do conselho.
Sou como todo bom brasileiro, onde sonho em uma educação de qualidade e uma juventude responsável pela causa social, não sendo tratada como o futuro, mas como o presente e o motivo de um futuro melhor. Por ter este pensamento que aceitei o desafio de ser militante do Mapa Educação/AP e ser o líder do movimento no GT Políticas Públicas.”
Meu interesse pela educação vem desde pequena, sempre fui uma criança que via na educação a oportunidade de transformar o mundo. Em 2015 foi a primeira vez que tive contato com o Mapa Educação e desde então acompanho as atividades do movimento. Em 2018 fui convidada para ser coordenadora de Núcleo do Mapa Educação no Amapá e venho trabalhado para ampliar o movimento e engajar mais jovens para atuar na luta pela educação no Brasil. Também sou alguém acredita na política como ferramenta de transformação social, que ama ciência, tecnologia e inovação e que acredita que todas essas coisas somadas possam ajudar a sociedade a se desenvolver. Atualmente trabalho em uma Startup de Educação e tenho sido muito atuante em causas que promovem o desenvolvimento, fomento e fortalecimento do ecossistema de startups local, desde tecnologia e inovação até iniciação científica para crianças, no último caso, por fazer parte do Instituto Nacional Leva Ciência.
Espero poder impactar minha geração e cumprir a missão que temos com o mapa de capacitar e empoderar jovens para lutarem por uma educação de qualidade para todos.
Cresci em bairro periférico, estudando nas escolas públicas do bairro e com pouca ou nenhuma noção do que me esperava depois da escola. Esbarrei em pessoas que me abriram portas através de algumas poucas orientações, com isso acabei crescendo com a urgência de levar informação a quem mais precisa, porque não vejo coerência em esperar que alguém busque uma vida melhor que nem conhece ou que não ache possível. Ainda criança me envolvi com questões sociais, mesmo sem entender ou dar nome ao que estava fazendo, só sei que desde lá não houve um ano em que não me envolvi com alguma causa, seja na minha comunidade, escola, instituições na minha cidade ou, como no mapa, a nível nacional. Em paralelo a isso, estou sempre procurando aventuras, aproveitando esse paraíso que é a Amazônia! ❤️ Trilhas, remo, cachoeiras, escalada e o que mais aparecer!
Tatiana mora em Piracicaba-SP e se formou em Ciências Econômicas pela ESALQ-USP. Adora estar com a família, amigos, gosta de aprender e se envolver em projetos com impacto social. E acredita que somente o acesso igualitário à educação poderá diminuir a desigualdade social e fazer prosperar o país.
Natural de Porto Alegre, formada em Administração de Empresas pela UFRGS. Durante a graduação, participei de algumas organizações estudantis como AIESEC, Empresa Jr, Enactus e Movimento Choice. Depois de formada, fiz parte do Programa Ensina Brasil como professora de português em Cuiabá e coordenei uma campanha para deputado federal em Florianópolis. Atualmente, trabalho na Secretaria de Educação de Porto Alegre e faço pós graduação em Gestão Pública no Insper. Acredito que a educação é o caminho para democratizar o acesso a oportunidades e possibilitar a mobilidade social, tornando nosso país mais justo, com condições de vida mais dignas para todos e permitindo que as pessoas possam não só sonhar, mas ter os meios para realizar seus sonhos.
Ex-aluna de engenharia, teve sua cota de crises existenciais até decidir sair da caixinha. Hoje estuda administração, na expectativa de poder explorar possibilidades. Tem experiência nas áreas de eventos, comunicação e educação, tendo trabalhado em parceria com organizações como Fundação Estudar, Mapa Educação e Campus Party. Ama estar com gente, ouvir histórias e sotaques. Curiosa e aprendiz, também divide interesse pelas áreas de customer success, dança e idiomas. E se precisar se resumir: é apaixonada por eventos, educação e temaki.
Aos 12 anos foi medalhista de prata na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP. No ensino médio conquistou medalhada de bronze na OBMEP e ouro na Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. Foi selecionado para o programa Global Citizen of Tomorrow, terminando o ensino médio nos Estados Unidos. Está formando em Economia e Contabilidade pela USP. É líder do Mapa Educação em Ribeirão Preto e trabalha no Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social. Criou o projeto Saiba Mais Matemática, página no Instagram para ensinar e aproximar pessoas da matemática.
“Sou cria da Favela do Parque Columbia que tem o terceiro pior IDH da minha cidade. Desde muito cedo a pauta educação foi bastante presente na minha vida.
Aos 8 anos conheci projetos sociais que fomentavam cultura dentro do meu bairro e foi nesse período que meu ativismo começou. Sou ativista pela educação e garantia de direitos de crianças, jovens e adolescentes há 12 anos. Atualmente sou produtora periférica e idealizadora de projetos de impacto social. Sou formada pelo RenovaBR e sou jovem liderança da Agência de Redes Para a Juventude.
Acredito no poder de transformação da juventude, sobretudo a juventude de favela, que cria e produz e por esse motivo idealizei 2 coletivos: Pontes Para Mudança e Coletivo Cria(ação) que potencializa sonhos dessas juventudes.
Nas horas vagas sou estudante de engenharia de alimentos na UFRRJ (sou apaixonada por essa área).
Quando tenho tempo livre, gosto de estar com a minha família e dar aulas e formações para meninas sobre empoderamento feminino e autocuidado. Como uma boa jovem de 20 anos, amo conhecer lugares novos e sair com meus amigos.
Meu maior sonho é impactar positivamente outras pessoas e multiplicar oportunidades e repertórios. “
“Sou nascido e criado no subúrbio Carioca, filho de uma manicure e um taxista, fruto do poder transformador da educação.
Aos 10 anos fui vice-presidente do Grêmio Estudantil da Escola Municipal Aracy Muniz Freire, experiência que transformou para sempre a minha vida. Desde muito cedo manifestei o interesse em me doar pelo próximo, sentimento que foi fundamental na escolha da minha graduação.
Hoje, sou advogado, bacharel em direito pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, democrata convicto, voluntário do Movimento Acredito, idealizador do projeto “Democratizando”, que visa o ensino dos pilares do estado democrático de direito nas escolas públicas do Rio e um vascaíno apaixonado.
Nos momentos livres gosto de estar com a minha família, com amigos e se possível assistindo aos jogos do meu Vascão!
Minha missão é gerar impacto positivo na vida das pessoas e quero cumpri-la mostrando às crianças e jovens da minha região que a educação é capaz de transformar vidas, assim como ela fez com a minha.”
Tenho 26 anos, sou economista pela PUC-Campinas, especialista em Gestão Pública pela UNICAMP e pós-graduando em Gestão de Negócios pela USP. Atualmente sou Diretor de Desenvolvimento Econômico, Trabalho e Turismo na Prefeitura de Salto e professor de Economia e Finanças Pessoais, na Escola Humanidade.
Atuei também no mercado financeiro como agente de investimentos.
“Jequieense, baiana, uma amante assídua da gentileza, estudante de escola pública durante toda a trajetória de vida escolar, me vi apaixonada pela educação desde cedo, ao vivenciar várias das enormes diferenças de oportunidades e privilégios existentes em nosso país.
Por acreditar que a Educação é o melhor caminho para construirmos um futuro melhor que me juntei a esta família, Mapa Educação. Acadêmica de Enfermagem e Obstetrícia, pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), acredito na Educação em Saúde como um dos fatores primordiais para a construção de uma sociedade mais consciente e protagonista da mudança de vida.
Nas horas livres gosto das sensações e dos sentimentos que o silêncio me traz e de colocá-los no papel, aprecio a leitura de bons livros e a calmaria que o violão e a música me trazem e adoro estar na companhia da família e de amigos.”
Graduando em História pela Universidade Federal da Bahia, sempre estudei em escola particular e aos poucos fui percebendo o quanto sou privilegiado. Hoje, através das minhas duas paixões (educação e comunicação), dedico tempo e esforço para que as oportunidades que eu tive retornem de alguma forma para a sociedade e que o poder transformador do conhecimento chegue a todos. Costumo maratonar uma boa série e assistir futebol no meu tempo livre.
Gosto de ler, pedalar, assistir séries, jogos de tabuleiro, pesquisar, debater, pensar em projetos e ações que possam contribuir para melhoria da minha comunidade.
“Acredito muito no poder transformador da educação!
Sempre estudei em escolas e universidade públicas e, graças a elas, pude trilhar minha trajetória até aqui.
Além de Líder Municipal do Mapa Educação, em Santa Maria-RS, sou professora em escolas de ensino técnico e profissionalizante, na área de Gestão e Negócios. Tenho graduação em Ciências Contábeis (UFSM), licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica (UFSM) e, atualmente, sou mestranda no Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede (também UFSM). Gosto muito de projetos colaborativos e, por isso, minha dissertação de mestrado terá como base a criação de uma plataforma digital colaborativa, que visa fortalecer a educação local.”
Meu nome é Isabella Cunha. Moro em São João de Meriti na Baixada Fluminense, periferia do Rio de Janeiro com um dos menores índices de desenvolvimento humano do Estado. Não foi uma escolha, me envolver com militância, mas sim algo que eu precisava fazer para garantir o bem estar das pessoas da minha volta e de minha comunidade. Comecei com 14 anos atuando no grêmio estudantil do Colégio Pedro II. Durante minha trajetória passei por diversas áreas do conhecimento. Já administrei coletivos feministas e LGBT da escola, participei de iniciação científica sobre arte urbana,de estágio na área de Educação do Museu Nacional da UFRJ e intercâmbio do Japão na área da educação. Atualmente curso psicologia na UFF e sou organizadora do “Projeto Quarentena Solidária” que ajuda pessoas em situação em vulnerabilidade na Baixada Fluminense. No meu tempo livre gosto de consumir cultura pop, filmes mais alternativos e sair com meus amigos. Minha principal missão é fazer jovens como eu que vieram de periferia ocuparem lugares acadêmicos e de protagonismo. Assim, fazer as pessoas conhecerem a baixada fluminense como lugar não de violência e sim resistência e luta.
“Comecei minha jornada do protagonismo durante o Ensino Médio, em um Grêmio Estudantil. Desde lá comecei a ter consciência do meu papel social e político, e o que eu poderia fazer enquanto jovem pra mudar esse mundão! Ainda tô no caminho, mas espero alcançar muito mais. Além de líder do Mapa Educação, sou articulador da ONG Engajamundo, e envolvido em vários projetos na vida.
Tenho muito amor pela área Ambiental, Química, Fotografia, e Cinema. Quiser fazer algum projeto, estamos aí!”
Tenho 20 anos, sou acadêmico de Direito pela Universidade Federal do Maranhão, atuo como pesquisador voluntário no CIEP- Centro de Inovação e Conhecimento para a Excelência em Políticas Públicas e Multiplicador do Politize. O interesse pela área da educação surgiu no final do ensino fundamental, onde pude perceber de forma mais evidente a importância das oportunidades e de uma educação libertadora a fim de que todos possam construir dignamente suas narrativas e da comunidade em que vivem. Durante o Ensino Médio, fui Pesquisador Bolsista com foco em educação e participei do Programa Parlamento Jovem Brasileiro. Dentro da área acadêmica e de atuação, meus maiores interesses são em Políticas Públicas, Educação e Juventudes, além de adorar estudar história e cultura afro-brasileira.
” Sou estudante de Ensino Médio e através de trabalhos voluntários em iniciativas jovens diversas, cantando e trabalhando coletivamente, encontro meu alimento anímico.
Comecei a entender o poder do meu engajamento ao me tornar representante de sala, e aprendi a direcionar as minhas forças para aquilo que acredito ter potencial de transformação em prol de uma sociedade mais empática, sustentável e coesa.
Foi assim, acreditando no poder da juventude, que me direcionei para a reestruturação do Grêmio Estudantil da minha escola, co-organizei um Congresso de Jovens e me envolvi em projetos sociais. Só então que fui capaz de ligar tudo que ecoava na minha mente com o que já pulsava a tempos no meu coração: para termos uma juventude consciente, capacitada e saudável em todos aspectos possíveis, é preciso que haja educação de qualidade, acessível, humanizadora e democrática.
Nessa minha busca por caminhos efetivos e consistentes para mudança, encontrei o Mapa Educação, que me apresentou para um mundo de possibilidades, e o melhor, pude redescobrir o valor e peso da juventude na mesma.”
“Me chamo José Guilherme Zago de Souza, vim de Atibaia para São Paulo cursar história na Universidade de São Paulo. Fixei raízes na capital. Sempre fui decidido a atuar na docência e desde 2012 sou professor na rede estadual e desde 2015 da rede municipal de educação. Fui supervisor do PIBID por 6 anos com projetos em uso de jogos no ensino de história e História e literatura.
Atualmente me interesso na área de formação de professores, ensino de história e educação baseada em evidências. Faço parte da Rede Conectando Saberes sendo coordenador do núcleo São Paulo.
Minha maior preocupação em educação é garantir excelência com equidade na educação. “
Líder do Mapa Educação em São Paulo, começou a graduação em Ciências da Educação na Universidade de Coimbra e atualmente estuda pedagogia na Faculdade Rudolf Steiner. Co-fundadora do Centro Acadêmico Ute Craemer, coordenadora pedagógica do SuperProfs, da Fly Educação, e co-coordenadora do Curso Ipê | Educação Popular, é profundamente apaixonada por tudo que envolve educação, principalmente didática. Além disso, adora comunicação, diplomacia e debate, por isso está sempre batendo martelinho em simulações da ONU por aí. Pagodeira de plantão, é virginiana e vive descobrindo funções medicinais das plantas. Afinal, um pouquinho de chá, babosa e óleo de coco podem solucionar 90% dos seus problemas 🙂
Jhonatan Ferreira Alencar é graduando em Gestão de Políticas Públicas e pesquisador do Instituto de Estudos Avançados da USP. Focado em educação, desenvolveu projeto de cultura e extensão, ensinando noções de cidadania para crianças do primeiro ano do ensino fundamental de uma escola pública. Estagiou na assessoria parlamentar da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e na Secretaria Municipal de Inovação e Tecnologia na implementação do Descomplica SP. Participou do Programa Estágio-Visita da Câmara dos Deputados. Finalista 2019 do Legisla Brasil. Líder de São Paulo do Mapa Educação. Aluno formado pelo Renova Brasil. Talento Politize. Jovem Líder Renove. Embaixador InspiraSonho. Faz parte de um grupo de pesquisadores que desenvolveu um estudo sobre o FUNDEB. Atualmente está à frente da juventude do PSB em São Paulo, desenvolve projeto de pesquisa no Inovalab da Poli – USP e estagia na Letrus, empresa que usa tecnologia para impactar na educação.
Nas horas livres eu amo assistir filmes e ir ao cinema.
Eu sou Helen, moro na zona leste de São Paulo. Minha trajetória foi abruptamente transformada pela educação, cresci em uma realidade com poucas oportunidades, mas tive a sorte de ter professores que acreditaram em mim. Atualmente, estudo administração pública na Fundação Getúlio Vargas, visando me aprofundar em políticas públicas para educação.
“Natural de Sorocaba (SP), tenho 16 anos e estou cursando o 2º ano do Ensino Médio com bolsa integral em uma escola privada da cidade. Durante todos os anos do Ensino Fundamental, estudei em escola pública, tendo contato direto com os problemas do sistema público de ensino. E então, ao entrar em um colégio privado, tive um choque de realidade que criou em mim um desejo de lutar por uma educação de qualidade, mais democrática, libertadora, que estimule o estudante a desenvolver seu sendo crítico, a exercer sua cidadania. Com isso em mente, me tornei ativista pela Educação.
Meu primeiro passo foi fundar o meu próprio projeto (PEGG – Projeto Educacional Geração pela Geração), em que, junto com um time de mais de 50 jovens paulistanos, cariocas, sorocabanos e até mesmo um jovem de Malawi (país no sudeste do continente africano), auxilio alunos do 9º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas no desenvolvimento acadêmico e pessoal. Por este motivo, fui premiado na Câmara Municipal de Sorocaba como “”Jovem Destaque em Educação””. E então, passei a me envolver com outras organizações e projetos que têm o mesmo proposito que eu: lutar por uma educação pública de qualidade.
Em minha atuação, me tornei Vice-CEO no Projeto de Incentivo à Educação Brasileira, coordenando ações e pesquisas, produzindo um podcast educacional chamado “”Na Ponta do Lápis, Na Ponta da Língua””, e auxiliando no planejamento estratégico.
Participo, também, de um projeto de pesquisa chamado “”Educação e Coronavírus””, realizado pelo Vozes da Educação, em colaboração com o Mapa e com o CONJUVE (Conselho Nacional da Juventude), tendo apoio do Instituto Unibanco, em que fazemos um levantamento das ações realizadas pelos governos estaduais e federal acerca da educação na pandemia, unindo as informações de forma organizada e clara em um lugar só, o que facilita o acesso para a população.
Além disso, no Mapa, participei da organização do Conexão ENEM, um cursinho popular online que foi oferecido a alunos do Maranhão e do Pará. Pude, também, auxiliar na organização da Semana Educacional Jovem do Futuro, que reuniu secretários estaduais de educação de todas as regiões do Brasil. Ainda, fui convidado a compor a mesa “”Os desafios e as consequências da pandemia para o Ensino Médio”” no seminário Construindo Futuros: Pontes para Educação, realizado pelo CONJUVE. “
Leonardo cursa o 3º ano do Ensino Médio no Colégio Uirapuru, em Sorocaba-SP, através de uma bolsa integral proporcionada pelo Instituto Social para Motivar, Apoiar e Reconhecer Talentos (ISMART). Também, em 2020, iria estudar em Chicago pela Exploration Summer School (EXPLO), mas se tornou um Alumni Online. À vista de toda a disparidade educacional do Brasil, atua com ativismo social com o intuito de potencializar e transformar a educação. É CEO do Projeto de Incentivo à Educação Brasileira e Vice-CEO do Projeto Educacional Geração pela Geração. Ademais, empenha-se em organizações juvenis como Rotary Internacional, Programa de Alunos Tutores Google e outras instituições de impacto social.
Representantes do Mapa em diferentes estados do nosso país. O processo seletivo acontece anualmente e eles recebem treinamento exclusivo com nossos parceiros.
Sociedade civil que quer realizar ações na sua região, mas não sabe exatamente por onde começar. Nós te ajudamos!
Guia do Ativista